Học viên khá trở thành thủ khoa

Khi biết được tổng 6 môn thi tốt nghiệp đạt 57 điểm (văn 8; toán 10; sinh 10; lý 9,5; hóa 10 và địa 9,5), Hoàng Long thật sự vui sướng. Có lẽ chưa bao giờ em có được cảm xúc khó tả đó.

Hòa chung niềm vui bất ngờ đó, thầy cô và bạn bè càng hiểu được điều đơn giản về câu chuyện của Long: “Con đường học tập biết bao gian nan vất vả nhưng nếu ai có quyết tâm và nghị lực thì sẽ nắm chắc thành công”.

…Khi còn là HS Trường THCS Phong Hòa (huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế), cậu bé Long đã bắt đầu cảm nhận sự thiếu thốn khi sinh ra trong một gia đình nghèo. Mặc dù nhà chỉ có hai đứa con nhưng khi các con đến tuổi ăn tuổi lớn thì cha mẹ Long càng vất vả hơn trong cuộc mưu sinh. Không còn cách nào hơn, họ quyết định bỏ xứ dắt díu nhau vào Nam sinh sống. Đúng thời điểm này Long vừa học hết chương trình THCS và chuẩn bị lên lớp 10. Ba mẹ em gặp rất nhiều khó khăn khi làm thủ tục chuyển trường cho con vì không có hộ khẩu thường trú. Tuy các con không được vào học trường công lập nhưng không vì thế mà họ cho con nghỉ học như một vài người khác. Có lẽ đây chính là điều may mắn nhất đối với hai anh em Long. Trung tâm GDTX Q.12 đã mở rộng cánh cửa để đón nhận những HV có hoàn cảnh đặc biệt như Long vào học tập. Do chưa quen với cách học mới nên kết thúc năm lớp 10 em cũng chỉ đạt danh hiệu HV khá. Thế nhưng, khi bước vào học lớp 11, Long đã có những cú đột phá thật bất ngờ. Ngoài phẩm chất chăm chỉ, Long bắt đầu đi tìm các phương pháp học phù hợp cho từng bộ môn. Theo Long, đây là năm em may mắn được học với các thầy cô dạy giỏi. Ở năm lớp 10 đã quen học theo phương pháp dạy của cô Lê Thị Kiều Oanh nên đến năm sau khi được học tiếp với cô, Long đã bắt đầu “kết” bộ môn sinh học và luôn giành được điểm cao trong các kỳ kiểm tra. Có lẽ đây cũng là “ngòi nổ” để giúp em tiếp nhận tri thức tốt ở các bộ môn khác. Bạn bè, thầy cô thật sự ngạc nhiên với tất cả “anh hoa phát tiết ra ngoài” của Long ở năm học bản lề này.

Lên lớp 12, Long càng say mê với các phương pháp dạy mới lạ khi thầy cô bộ môn tổ chức cho HV tự ra đề, ra bài tập sau mỗi bài học về lý thuyết. Nhờ được cô Gấm, cô Hiền, cô Anh hướng dẫn và yêu cầu tự tìm lấy ví dụ rồi tự ra đề và cả tự giải mà các em đã biến cách học thụ động thành chủ động và tự tin hơn nhiều. Cứ vào ngày thứ hai đầu tuần, Long và các bạn năm cuối lại thấp thỏm chờ đợi kế hoạch học tập của từng bộ môn để hoạch định kế hoạch ôn tập trong tuần. Nhờ vậy mà kiến thức luôn tập trung chứ không tản mạn, lan man thiếu định hướng. HV cũng quen thuộc với hình thức học tập  “Đôi bạn cùng tiến”. Vì là HV giỏi nên Long có trách nhiệm kèm mấy bạn yếu trong lớp. “Cho người ta nhưng mình cũng được nhận từ trong đó rất nhiều. Nhờ sửa bài và truy bài cho hai bạn Minh và Thành mà em cũng có cơ hội kiểm tra bài cũ và nhớ một vài kiến thức mình quên” – Long đã đúc kết được điều đó trong quá trình giúp bạn cùng tiến. Một bí quyết khác để cho Long có những “cú nhảy” ngoạn mục trong học tập là em luôn chủ động, chịu khó suy nghĩ và hăng say phát biểu xây dựng bài. Dù học hệ GDTX ở một quận vùng ven nhưng các HV của Trung tâm GDTX Q.12 vẫn được thụ hưởng mọi điều kiện học tập tốt nhất. Ngoài những tiết học trên lớp các em còn được vào phòng thí nghiệm thực hành, đặc biệt là phòng nghe nhìn để ứng dụng một cách tối đa các phương tiện hiện đại của CNTT. Kết quả học tập trong lớp nâng lên rõ rệt là do các em đã bắt đầu “bén duyên” với những phương pháp dạy học mới lạ nhưng rất phù hợp của thầy cô.

Bài, ảnh: Phan Ngọc Quang