Cho rằng công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vẫn còn những hạn chế, bất cập, Thủ tướng Chính phủ tuần qua đã có chỉ thị về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, giáo dục nghề nghiệp năm 2026; trong đó nhấn mạnh nhiều nội dung cần chú trọng thực hiện để kỳ thi và tuyển sinh năm nay đạt hiệu quả, chất lượng cao.
Chỉ thị nêu, kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, giáo dục nghề nghiệp hằng năm là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục với sự tham gia của cả hệ thống chính trị; góp phần bảo đảm công bằng, hiệu quả trong giáo dục – đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và củng cố niềm tin của toàn xã hội.
Tổ chức thi, tuyển sinh vẫn còn bất cập, hạn chế
Những năm qua, kỳ thi và tuyển sinh đã được tổ chức ngày càng nghiêm túc, khách quan, trung thực, an toàn, chuyên nghiệp; cơ bản đáp ứng được mục tiêu đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông và yêu cầu tuyển sinh; được xã hội đồng thuận, đánh giá cao. Tuy nhiên, công tác tổ chức kỳ thi và tuyển sinh vừa qua vẫn còn những hạn chế, bất cập, trong đó một số thí sinh sử dụng công nghệ cao để gian lận; việc chấm thi tự luận ở một số địa phương còn chưa bảo đảm tính phân loại, ảnh hưởng đến tính công bằng đối với thí sinh trên toàn quốc. Trong tuyển sinh vẫn còn hiện tượng tuyển vượt quá quy định; việc quy đổi điểm ở một số cơ sở đào tạo còn bất hợp lí.
Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được của kỳ thi và tuyển sinh thời gian qua; đồng thời chủ động, tích cực chuẩn bị kỹ các điều kiện cần thiết để tổ chức tốt kỳ thi, tuyển sinh năm 2026, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, các bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan liên quan, chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố tập trung chỉ đạo thực hiện đồng bộ, hiệu quả nhiều nhiệm vụ, giải pháp đề ra.
Trong đó, các bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang bộ, chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố có kế hoạch, phương án tổ chức kỳ thi, tuyển sinh và phân công nhiệm vụ cụ thể theo tinh thần bảo đảm 6 rõ: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm và rõ thẩm quyền. Qua đó nhằm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát tổ chức kỳ thi theo hướng giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí, bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh; cung cấp dữ liệu tin cậy để các cơ sở giáo dục ĐH, giáo dục nghề nghiệp sử dụng tuyển sinh. Phối hợp đồng bộ, chặt chẽ, hiệu quả giữa Bộ GD-ĐT với các bộ, cơ quan, địa phương để tổ chức tốt kỳ thi và tuyển sinh bảo đảm yêu cầu chuyên môn, an toàn, nghiêm túc, thực chất, phù hợp với tình hình, điều kiện của địa phương, vùng, miền và cả nước..
Chủ động kịch bản ứng phó sự cố an ninh mạng, lộ lọt dữ liệu
Riêng với ngành giáo dục, Thủ tướng yêu cầu Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tập trung chỉ đạo quyết liệt việc phân cấp triệt để theo thẩm quyền; kịp thời phổ biến rõ quy chế thi, văn bản chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương về công tác chuẩn bị và tổ chức thi; ban hành những văn bản, chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục ĐH, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong công tác tuyển sinh bảo đảm nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
| Thủ tướng Chính phủ cũng giao Bộ Công an chỉ đạo công an các đơn vị, địa phương liên quan phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục có biện pháp bảo đảm tuyệt đối an ninh, an toàn cho kỳ thi, bảo vệ bí mật Nhà nước đối với đề thi. Chủ động nắm tình hình, phòng ngừa, kịp thời phát hiện xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật; nhất là tình trạng mua bán, sử dụng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong kỳ thi. |
Cùng với đó, tổ chức xây dựng đề thi bảo đảm chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp với mục đích kỳ thi; chỉ đạo các cơ sở đào tạo công bố phương thức tuyển sinh và thực hiện tuyển sinh năm 2026 bảo đảm thống nhất, công bằng, khách quan theo hướng đánh giá đúng năng lực của người học; bảo đảm kiểm soát thống nhất chất lượng đầu vào, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng phục vụ phát triển kinh tế – xã hội và mục tiêu tăng trưởng kinh tế “2 con số”.
Đặc biệt, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, tích hợp giấy tờ gọn nhẹ, đơn giản, thực hiện đăng ký dự thi 100% trực tuyến, cấp bằng tốt nghiệp THPT số. Chủ trì phối hợp với các cơ quan liên quan chủ động kịch bản ứng phó sự cố an ninh mạng, lộ lọt dữ liệu, sự cố kỹ thuật; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về hạ tầng kỹ thuật, phần mềm và ngân hàng câu hỏi thi; đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá phù hợp với lộ trình tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính. Nâng cao hiệu quả việc kiểm tra, giám sát bảo đảm kỷ luật, kỷ cương của kỳ thi; bảo đảm tất cả các khâu trước, trong và sau kỳ thi đều được kiểm tra, giám sát; tập trung phòng ngừa hành vi gian lận dưới mọi hình thức, nhất là sử dụng công nghệ cao.
Chủ tịch UBND các tỉnh/thành phố thì chịu trách nhiệm toàn diện về công tác chuẩn bị, tổ chức kỳ thi tại địa phương; trong đó, tập trung chỉ đạo sở GD-ĐT tổ chức việc dạy – học, ôn tập, hoàn thành chương trình lớp 12 theo quy định, phù hợp với điều kiện của địa phương. Chủ động bố trí, hỗ trợ ngân sách để các cơ sở giáo dục tổ chức thi thử bảo đảm hiệu quả; tăng cường tư vấn hướng nghiệp, định hướng phân luồng vào giáo dục nghề nghiệp phù hợp với năng lực người học; tuyển sinh sát với nhu cầu thực tế của địa phương. Bên cạnh đó, chỉ đạo và tổ chức thanh – kiểm tra hoạt động dạy học, thi, tuyển sinh trên địa bàn bảo đảm an toàn, nghiêm túc, giảm áp lực, không chồng chéo; giữ nghiêm kỷ luật, kỷ cương trường thi…
Bộ Y tế chỉ đạo ngành y tế các địa phương triển khai phòng chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm; chuẩn bị nhân lực, vật tư, thiết bị y tế phục vụ công tác khám, chữa bệnh cho học sinh, giáo viên trong quá trình dạy – học, ôn tập cũng như trong quá trình tổ chức thi.
Thục Trân
Bình luận (0)