Sự kiện giáo dụcVấn đề - Sự kiện

Trường học khang trang hình thành từ cơ sở dôi dư sau sáp nhập

Tạp Chí Giáo Dục

Sau sắp xếp đơn vị hành chính, TP.HCM dôi dư khoảng 1.000 trụ sở công. Nhiều trụ sở công trong đó đã được ưu tiên tận dụng làm trường học, không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập của con em trên địa bàn mà còn giảm áp lực về sĩ số học sinh, tăng thêm tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày, nâng cao chất lượng giáo dục.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM khảo sát Trường Trung cấp nghề Dĩ An cũ trước khi được chuyển đổi thành Trường THPT Hà Huy Tập

Trụ sở Phòng GD-ĐT quận Tân Bình cũ hiện đang được bàn giao cho Trường THCS Ngô Quyền, phường Bảy Hiền tạm thời quản lý. Trong năm học 2025-2026, với việc có thêm trụ sở mới đã tạo thuận lợi rất nhiều cho trường trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục, mở rộng sân chơi, bãi tập. Tình trạng kẹt xe, ùn tắc giao thông trước cổng trường vào giờ tan tầm cũng được hạn chế…

Thầy Hứa Văn Út – Phó Hiệu trưởng nhà trường phấn khởi cho biết, toàn trường có gần 2.400 học sinh song diện tích sân chơi chỉ hơn 100m2, các giờ ra chơi luôn trong tình trạng quá tải. Chính vì vậy, khi tiếp nhận quản lý thêm trụ sở phòng GD-ĐT sát bên trường, đã giúp nhà trường mở rộng thêm sân chơi, bãi tập cho học sinh. Đặc biệt, nhà trường cũng cải tạo thêm các phòng chức năng để tổ chức, đổi mới thêm các hoạt động giáo dục…

Theo thầy Út, năm học 2026-2027, nhà trường tiếp tục được UBND phường giao cho tạm thời quản lý trụ sở Phòng GD-ĐT quận Tân Bình cũ. Tuy nhiên, nhà trường cũng đã có kiến nghị được tiếp nhận luôn trụ sở này, để nâng cao tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày và tiến tới xây dựng trường chuẩn quốc gia.

“Với cơ sở vật chất hiện có, quy mô toàn trường chỉ có 30 phòng học song số lớp lên tới 53 lớp, không thể tổ chức 100% học sinh được học 2 buổi/ngày theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018. Nếu được tiếp quản trụ sở Phòng GD-ĐT quận Tân Bình cũ, nhà trường sẽ mở rộng thêm quy mô lớp học để đáp ứng yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày cho 100% học sinh, cũng như định hướng xây dựng trường chuẩn quốc gia trên địa bàn…” – thầy Út cho hay.

Tương tự, UBND phường Phú Lợi, TP.HCM cũng đã có kiến nghị với Sở Tài chính, Sở GD-ĐT TP.HCM xem xét, đề xuất UBND TP.HCM giao trụ sở của Cục Thống kê tỉnh Bình Dương cũ cho phường quản lý, để mở rộng quy mô Trường Tiểu học Phú Lợi – nằm đối diện trụ sở Cục Thống kê.

Theo UBND phường Phú Lợi, Trường Tiểu học Phú Lợi hiện có quy mô 33 phòng học và 4 phòng học bộ môn. Trường đang trong tình trạng quá tải. Khi chuyển đổi công năng, cải tạo trụ sở cũ này có thể nâng cấp Trường Tiểu học Phú Lợi lên quy mô 40 phòng học, giảm áp lực thiếu phòng học cho trường, nâng cao tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.

Trong nỗ lực ưu tiên tận dụng và chuyển đổi công năng trụ sở dôi dư để làm trường học, UBND TP.HCM đã có quyết định thành lập 3 trường THPT công lập trên cơ sở trụ sở dôi dư, đưa vào tuyển sinh ngay trong năm học 2026-2027 với tổng chỉ tiêu lên đến 1.845 chỉ tiêu lớp 10.

Cụ thể: Trường THPT Hà Huy Tập được tận dụng từ trụ sở Trường Trung cấp nghề Dĩ An, Bình Dương cũ; Trường THPT Thoại Ngọc Hầu được tận dụng từ trụ sở UBND quận Tân Phú cũ; Trường TH, THCS và THPT Lê Thị Riêng được tận dụng từ trụ sở UBND quận 12 cũ.

Ông Nguyễn Văn Hiếu – Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay, việc thành lập và đưa vào sử dụng thêm 3 trường THPT công lập mới từ trụ sở dôi dư trước hết giúp giảm áp lực tuyển sinh lớp 10 cho ngành giáo dục ngay năm học 2026-2027, đáp ứng thêm nhu cầu học trường công lập cho con em trên địa bàn, mở rộng mục tiêu đạt 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đến trường. Đặc biệt, khi đưa vào sử dụng thêm 3 trường THPT mới sẽ giúp thành phố tiến tới mục tiêu hoàn thành phổ cập giáo dục bậc THPT vào năm 2035 theo yêu cầu của Nghị quyết 71.

Bà Lương Thị Hồng Điệp – Trưởng phòng Giáo dục Mầm non, Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, theo kế hoạch triển khai chương trình “Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp giai đoạn 2026-2035, định hướng đến năm 2045”, UBND TP.HCM nêu rõ sẽ ưu tiên sử dụng các trụ sở cơ quan dôi dư sau sắp xếp bộ máy hành chính cho giáo dục mầm non; phát triển cơ sở ngoài công lập và triển khai mô hình hợp tác công – tư theo hình thức hợp đồng kinh doanh – quản lý (O&M), bảo đảm học phí phù hợp thu nhập công nhân.

Sau sáp nhập cùng Bình Dương và Bà Rịa –  Vũng Tàu, TP.HCM trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước, với hơn 3.500 cơ sở giáo dục và gần 2,6 triệu học sinh.

Theo tính toán, mỗi năm, thành phố tăng thêm từ 50.000-60.000 học sinh, trong đó khoảng 24% là học sinh không có hộ khẩu thường trú, tạo áp lực rất lớn lên hệ thống trường lớp thành phố.

Ông Trần Khắc Huy – Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính, Sở GD-ĐT TP.HCM thông tin, để đạt mục tiêu 300 phòng học/vạn dân, TP.HCM cần thêm 17.483 phòng học giai đoạn 2026-2030. Với nguồn lực hiện có, hiện tại thành phố chỉ có khả năng đầu tư khoảng 12.814 phòng, vẫn còn thiếu đến 4.669 phòng.

Ông Huy cho biết, hiện Sở GD-ĐT TP.HCM đã có văn bản gửi Sở Tài chính và UBND phường, xã, phối hợp rà soát về trụ sở dôi dư, ưu tiên tận dụng làm trường học để kiến nghị UBND TP bàn giao cho ngành GD-ĐT quản lý, sử dụng, mở rộng quy mô trường lớp, đạt được chỉ tiêu 300 phòng học/vạn dân theo nghị quyết Đại hội đại biểu TP.HCM lần thứ I.

Tuy nhiên theo ông Huy không phải trụ sở dôi dư nào cũng có thể tận dụng được làm trường học. Việc tiếp nhận trụ sở dôi dư phải đáp ứng các yêu cầu về quy hoạch mạng lưới trường lớp, định hướng phát triển giáo dục ở từng địa phương và quy mô diện tích để đảm bảo tổ chức các hoạt động giáo dục và mở rộng xây dựng trường chuẩn quốc gia.

Đỗ Giang Quân

Bình luận (0)