Y tế - Văn hóaVăn hóa nghệ thuật

Chuyện về người thầy dạy múa không chỉ bằng hình thể

Tạp Chí Giáo Dục

Ngưi thy dy múa không ch bng hình th, mà bng c tư duy y chính là ThS. – biên đo múa ni tiếng Nguyn Hu Vĩnh Khương. Anh hin là ging viên ca Khoa Qun lý Văn hóa Ngh thut, Trưng ĐH Văn hóa TP.HCM. Không ch đưc ghi nhn vai trò mt biên đo, ging viên tài năng, anh còn là ngưi truyn la ngh tích cc, bn b đến nhng ngưi tr đang theo đui ngh thut múa.

Nhà giáo Vĩnh Khương cùng NSƯT Lê Thiện và NSƯT Phi Điểu trong chương trình “Bản trường ca hòa bình” 

20 năm gn bó vi ánh đèn sân khu

Nhà giáo Vĩnh Khương cho biết anh bước vào nghề từ năm 18 tuổi, bắt đầu từ những đội nhóm, câu lạc bộ tại Nhà văn hóa Thanh niên. Đến năm 2004, anh chính thức theo học tại Trường Trung cấp Múa TP.HCM và đi vào con đường chuyên nghiệp. Quãng thời gian đó không chỉ cho anh nền tảng chuyên môn, mà còn mở ra một môi trường thực tế để va chạm, quan sát và học nghề từ chính những người đi trước.

Theo anh, giai đoạn từ khoảng 2005 đến 2010 là lúc bản thân thay đổi mạnh nhất trong tư duy làm nghề. Từ một diễn viên múa, anh bắt đầu được tin tưởng giao thêm vai trò biên đạo, dàn dựng. Cũng từ đó, anh hiểu rằng để tạo nên một tác phẩm, người làm nghề không thể chỉ dừng ở kỹ thuật hay hình thể, mà phải biết tác phẩm của mình đang nói điều gì, bố cục ra sao, và lựa chọn chất liệu như thế nào để truyền tải đúng tinh thần cần có.

Với nền tảng ấy, Vĩnh Khương đã có cho mình những tác phẩm được giới chuyên môn nghệ thuật đánh giá cao, một trong số đó, tác phẩm khiến anh tâm đắc nhất chính là “Vững bước tuyến đầu” được thực hiện trong “Cuộc vận động sáng tác tác phẩm văn học nghệ thuật đề tài phòng chống dịch Covid-19 năm 2021”.

Chia sẻ về tác phẩm này, anh cho biết: “Vững bước tuyến đầu là câu chuyện kể về những người làm nhiệm vụ nơi tuyến đầu chống dịch, đặc biệt là đội ngũ y bác sĩ đã hy sinh và cống hiến cho Tổ quốc. Tôi chọn ngôn ngữ động tác đương đại, kết hợp hình thể với kỹ thuật diễn xuất theo lối diễn kịch để tạo ra những cung bậc cảm xúc theo từng phân cảnh. Với tôi, âm nhạc là phần tạo nên linh hồn tác phẩm, còn múa là cách để mình kể lại một câu chuyện bằng cảm xúc chân thật nhất”.

Trong năm vừa qua, một trong những dấu ấn đáng nhớ với Vĩnh Khương là khi anh được tin tưởng đảm nhận vai trò Tổng biên đạo cho chương trình “Bản trường ca hòa bình”. Bên cạnh đó, anh cũng tham gia với vai trò biên đạo múa trong chương trình nghệ thuật chào mừng Đại lễ Kỷ niệm 50 năm Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30-4. Gần đây, nam biên đạo múa tiếp tục góp mặt trong một số chương trình như ca nhạc kịch cải lương Lễ hội Đống Đa, chương trình kỷ niệm 50 năm Thanh niên xung phong do Trung tâm Nghệ thuật TP.HCM thực hiện.

Không chỉ bền bỉ với sân khấu múa, anh còn để lại dấu ấn ở lĩnh vực kịch nói. Vĩnh Khương là biên đạo đứng sau phần ngôn ngữ hình thể của hai vở diễn “Câu hò đất mẹ” và “Tả quân Lê Văn Duyệt – Người mang chín án tử”, đều gắn với thành tích huy chương vàng tại các kỳ liên hoan sân khấu.

Nhà giáo Vĩnh Khương (bìa trái) trên sàn tập múa

Nhà giáo Vĩnh Khương bộc bạch: “Là người nghệ sĩ đứng phía sau sân khấu, không xuất hiện ồn ào, nhưng mỗi lần dựng một tác phẩm hay một bài múa minh họa tôi đều đặt hết tâm huyết vào đó. Tuy nhiên, để có một tác phẩm đẹp thì phải có những cộng sự tốt, đặc biệt là các bạn dancer. Chính họ là người cùng tôi tạo nên tác phẩm và cũng là người bạn góp phần làm nên tên tuổi của tôi, nên tôi luôn trân quý điều đó. Sau khi hoàn thành một tác phẩm, tôi thường hướng mắt về phía khán giả. Chỉ cần nhìn thấy sự chăm chú, những biểu lộ cảm xúc hay những tràng vỗ tay sau tiết mục, tôi đã cảm thấy vui và hạnh phúc”.

c lên bc ging đ truyn la cho thế h tr

Không dừng lại ở vai trò biên đạo, Vĩnh Khương còn lựa chọn gắn bó với công việc giảng dạy và nghiên cứu. Sau khi tốt nghiệp đại học biên đạo múa năm 2015, anh bắt đầu có cơ hội trở lại môi trường học đường khi tham gia đạo diễn, biên đạo cho sinh viên Khoa Nghệ thuật, Trường Đại học Sài Gòn. Sau khi hoàn thành bậc cao học tại ĐH Văn hóa TP.HCM vào năm 2020, anh được mời về giảng dạy tại Khoa Quản lý Văn hóa Nghệ thuật cho đến nay.

Với nhiều người, quản lý văn hóa là một lĩnh vực thiên về lý thuyết, thậm chí có phần khô khan. Nhưng Vĩnh Khương lại tìm cách kéo những kiến thức ấy gần hơn với sinh viên bằng chính trải nghiệm nhiều năm ở sân khấu và hậu đài. Anh không xem việc đứng lớp là sự tách biệt với nghề, mà là một cách khác để tiếp tục sống cùng nghề.

Điu khiến hành trình ca nhà giáo Nguyn Hu Vĩnh Khương tr nên truyn cm hng vi ngưi tr nm tinh thn luôn n lc và không ngng làm mi chính mình. Hin ti, bên cnh công vic biên đo, ging dy, anh còn là nghiên cu sinh tiến sĩ ti Vin Văn hóa – Th thao – Du lch Vit Nam.

“Với vai trò giảng viên, tôi phối hợp với các môn học khác như truyền thông, âm nhạc, diễn xuất, biên tập và dàn dựng chương trình để tạo nên những chương trình mang tính thực tế hơn. Ngoài việc dạy chất liệu múa, tôi thường chia sẻ với sinh viên những kinh nghiệm xương máu của mình ở sân khấu cũng như hậu đài, để các bạn hiểu rằng làm nghề không chỉ có cảm hứng mà còn là cách mình làm việc, ứng xử và chịu trách nhiệm với công việc”.

Khi được hỏi mong muốn học trò hay đàn em sau này nhớ đến mình như một biên đạo hay một người thầy, Vĩnh Khương chia sẻ: “Tôi nghĩ các bạn sinh viên hay đàn em nhớ đến tôi là một biên đạo hay một người thầy thì tôi đều vui. Bởi dù ở vai trò nào, tôi vẫn có thể đồng hành, hướng dẫn các bạn về chuyên môn và cả đạo đức làm nghề. Vì vậy, tôi cảm thấy hạnh phúc nếu có thể trở thành người dẫn đường cho các bạn, bởi chính tôi trước đây cũng được các thầy đi trước hướng dẫn như vậy”.

Ở Vĩnh Khương, người ta nhìn thấy sự dung hòa giữa hai con đường khác biệt của sân khấu cảm xúc và bục giảng tri thức, bởi đó chưa bao giờ là hai lối đi tách rời. Bởi sau cùng, dù là biên đạo, giảng viên hay nghiên cứu sinh, Vĩnh Khương vẫn đang theo đuổi cùng một điều là làm nghề nghiêm túc, bền bỉ và để lại giá trị cho những người đến sau.

Minh Tuyn

Bình luận (0)