Ngày 21-4, Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức chấm thi cấp TP Hội thi Sáng tạo xây dựng “Trường học hạnh phúc”, với chủ đề “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học, phòng, chống bạo lực học đường” năm 2026. Hoạt động diễn ra với sự tham gia của nhiều giáo viên, chuyên viên và giám khảo đến từ các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Theo ghi nhận, nhiều bài dự thi năm nay cho thấy sự chuyển biến rõ nét trong nhận thức của học sinh về bạo lực học đường, không chỉ dừng lại ở việc phản ánh mà còn đi sâu vào nguyên nhân và giải pháp.
Bà Nguyễn Xuân Mai, Phó Trưởng phòng Học sinh, sinh viên Sở GD-ĐT TP.HCM, Phó Trưởng ban chấm thi, cho biết: “Năm nay, các em học sinh đã thể hiện một cái nhìn rất trưởng thành về bạo lực học đường. Các em không chỉ bảo vệ nạn nhân mà còn có những sáng kiến hướng đến việc hỗ trợ tâm lý cho cả “người đi bắt nạt”. Các em hiểu rằng, đằng sau một hành vi bạo lực thường là một tổn thương chưa được chữa lành”.
Theo bà Mai, điểm đáng chú ý là học sinh không còn xem bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của nhà trường hay lực lượng chức năng. “Các em không chỉ mong muốn một ngôi trường đầy ắp tiếng cười, giàu yêu thương, mà còn hướng tới một môi trường nơi sự khác biệt của mỗi cá nhân đều được tôn trọng và bảo vệ”, bà Nguyễn Xuân Mai chia sẻ.
Đại diện Sở GD-ĐT TP.HCM đánh giá, sự thay đổi trong cách nhìn nhận này là nền tảng quan trọng để xây dựng “Trường học hạnh phúc” một cách thực chất, trong đó sự an toàn không chỉ đến từ quy định mà còn từ ý thức và lòng trắc ẩn của chính học sinh.
Tham gia chấm thi, cô Võ Thị Thúy Hòa, Tổ trưởng môn ngữ văn Trường THCS Phạm Văn Chiêu, phường Thông Tây Hội, nhận xét: “Nhiều bài làm cho thấy các em đã quan sát rất sát thực tế đời sống học đường, từ những mâu thuẫn nhỏ trong lớp học đến áp lực tâm lý của bạn bè. Điều đáng mừng là các em không dừng lại ở việc phản ánh mà còn đề xuất những cách ứng xử mềm dẻo, mang tính chia sẻ, đồng hành hơn là đối đầu”.
Theo kế hoạch của Sở GD-ĐT TP.HCM, sau vòng chấm thi cấp TP, các bài đạt giải sẽ được tổng hợp, xét chọn và gửi tham gia vòng toàn quốc trước ngày 30-4. Đồng thời, công tác xét giải và khen thưởng cấp thành phố cũng sẽ được tổ chức sau khi hoàn tất chấm thi, với các giải thưởng ở cả ba cấp học gồm tiểu học, THCS và THPT.
Ban tổ chức cho biết, hội thi không chỉ là sân chơi sáng tạo mà còn là dịp để học sinh thể hiện tiếng nói, suy nghĩ của mình về môi trường học tập. Từ những ý tưởng xuất phát từ thực tiễn, nhiều sáng kiến được kỳ vọng có thể lan tỏa và góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, tích cực hơn trong thời gian tới.
Thủy Phạm
Bình luận (0)