Sự kiện giáo dụcTin tức

Người trẻ cần bồi dưỡng năng lực lẫn phẩm chất để đáp ứng tương lai nghề nghiệp trong kỷ nguyên AI

Tạp Chí Giáo Dục

Hơn 120 trí thức Việt và gốc Việt từ 10 quốc gia đã tham gia góp mặt trong 35 phiên đối thoại trực tiếp tại sự kiện trực tuyến “Future Fest Day 7”, một tọa đàm toàn cầu về giáo dục kỷ nguyên AI do Trường ĐH Văn Lang vừa tổ chức.

Các trí thức gốc Việt tham gia phiên đối thoại trực tiếp tại sự kiện 

Tại đây, các ý kiến đã chỉ ra, người trẻ của tương lai cần cả hai khía cạnh là những năng lực để làm chủ công nghệ và những phẩm chất để làm chủ bản thân.

Trong đó có năng lực truy vấn và phản tư; tư duy hệ thống, tư duy phản biện; cộng tác và dẫn dắt AI; giải quyết vấn đề và học cách học. Còn các phẩm chất gồm trực giác và khả năng thấu cảm, sự kiên trì và chính trực, sự chủ động, tìm tòi…

Các ý kiến cũng đồng thuận một nội dung là đặt người học vào trung tâm và bồi đắp đồng thời bốn lớp: Năng lực tư duy, năng lực số và AI, phẩm chất bên trong, khả năng học suốt đời.

Sự kiện diễn ra vào đúng thời điểm hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước đang đứng trước ngưỡng cửa quan trọng nhất: Quyết định chọn ngành, chọn trường; qua đó, chọn một hướng đi cho tương lai. Đây không chỉ là chọn một nơi để học, mà là chọn một môi trường sẽ rèn nên con người mà các em trở thành.

Chính vì vậy, để định hướng cho thí sinh, sự kiện dẫn lại những thông tin quan trọng từ một số báo cáo về tương lai việc làm; trong đó đưa ra những con số qua khảo sát hơn 1.000 doanh nghiệp tại 55 nền kinh tế cho thấy gần 39% kỹ năng cốt lõi sẽ thay đổi hoặc lỗi thời vào năm 2030 cũng như 59% lực lượng lao động sẽ cần được đào tạo lại.

Sinh viên Trường ĐH Văn Lang trong một hoạt động học tập nhóm tại thư viện

Đáng chú ý, những năng lực được săn tìm nhất lại không thuần kỹ thuật, gồm tư duy phản biện, sáng tạo, khả năng phục hồi, tò mò và học suốt đời. Đây là những phẩm chất con người mà AI khó lòng sao chép được.

Điều này cho thấy ranh giới giữa người và máy đang được vẽ lại. Đến năm 2030, tỷ lệ công việc do con người, do máy và do hai bên phối hợp được dự báo gần như cân bằng; nghĩa là năng lực cộng tác với AI trở thành một kỹ năng nền, chứ không còn là lựa chọn.

Khi đó, năng lực học tập suốt đời và một nền giáo dục biết khơi dậy năng lực đó chính là tấm vé an toàn nhất cho tương lai của mỗi người trẻ.

Việt Ngân

Bình luận (0)