Chiều 10-4, UBND TP.HCM tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả thực hiện công tác xây dựng “TP học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TP giai đoạn 2024-2030” năm 2025; triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2026.
Triển khai toàn diện
Theo báo cáo, trong năm 2025, TP.HCM đã triển khai toàn diện hoạt động xây dựng xã hội học tập và TP học tập, với sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp ủy Đảng, chính quyền, MTTQ, các đoàn thể và Hội Khuyến học.
Phong trào khuyến học, khuyến tài cùng việc xây dựng các mô hình học tập tiếp tục được quan tâm, phát triển. Các mô hình “Gia đình học tập”, “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Công dân học tập” được duy trì, mở rộng, nâng cao chất lượng, ngày càng đi vào chiều sâu và mang lại hiệu quả thiết thực.
TP chú trọng huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực phục vụ xây dựng thành phố học tập toàn cầu theo định hướng của UNESCO, bao gồm ngân sách Nhà nước, nguồn lực xã hội hóa và sự đóng góp của các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân trong và ngoài địa bàn.
Hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học tiếp tục được đầu tư, từng bước đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học hiệu quả, góp phần duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục và xóa mù chữ. Việc đầu tư được thực hiện có trọng tâm, trọng điểm, ưu tiên các khu vực đông dân cư, khu công nghiệp, khu chế xuất và địa bàn còn khó khăn.
TP triển khai hiệu quả các chính sách phát triển giáo dục mầm non theo các nghị quyết của Hội đồng nhân dân, với tổng kinh phí hỗ trợ hơn 95,153 tỷ đồng. Trong đó, 59 cơ sở giáo dục mầm non được hỗ trợ 1,24 tỷ đồng; 22.190 trẻ em là con công nhân lao động được hỗ trợ với tổng kinh phí 33,167 tỷ đồng.
Bên cạnh đó, các sở, ban, ngành tích cực triển khai nhiệm vụ chuyển đổi số, tạo điều kiện để cán bộ, công chức, viên chức tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng trực tuyến nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng về chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI), cũng như khai thác hiệu quả các nền tảng học tập trực tuyến.
Toàn TP đã tổ chức 5.131 lớp, hội thảo, chuyên đề với 57.258.579 lượt người tham gia, tập trung vào nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng số, kỹ năng mềm, ngoại ngữ, tin học và năng lực thích ứng trong môi trường số.
Các chương trình học tập suốt đời được lồng ghép vào kế hoạch công tác thường xuyên, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, năng động, thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Các đơn vị quan tâm đầu tư nguồn lực về tài chính, cơ sở vật chất và điều kiện đảm bảo, đáp ứng nhu cầu học tập của cán bộ, công chức và người dân.
Nhằm tăng cường kết nối giữa chính quyền và người dân, TP triển khai hiệu quả ứng dụng “Công dân số” – kênh giao tiếp hai chiều trên nền tảng di động. Trong năm 2025, ứng dụng đạt 618.119 lượt tải và hơn 6,1 triệu lượt tương tác. Người dân có thể sử dụng một tài khoản VNeID để truy cập các dịch vụ trên ứng dụng cũng như Cổng dịch vụ công trực tuyến của TP.
Đồng thời, TP phát động phong trào “Bình dân học vụ số”, huy động hơn 19.000 thành viên trong gần 5.200 tổ công nghệ số cộng đồng. Phong trào góp phần giúp người dân tiếp cận và thụ hưởng hiệu quả các thành quả chuyển đổi số.
Bên cạnh đó, 5.431 cuộc thi và hoạt động trải nghiệm về công nghệ số, học liệu mở, đổi mới sáng tạo, giáo dục STEM và trí tuệ nhân tạo đã được tổ chức, thu hút 169.595 lượt người tham gia, qua đó lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và khuyến khích năng lực tự học trong bối cảnh số.
Ông Johnathan Wallace Baker – Trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam – cho biết, trong hai năm qua, TP.HCM đã thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc thúc đẩy học tập suốt đời cho mọi người. Thay mặt UNESCO, ông ghi nhận vai trò lãnh đạo của TP và sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan. Đáng ghi nhận là cách tiếp cận tích hợp, huy động toàn bộ hệ thống chính quyền và toàn xã hội, với sự tham gia tích cực của các sở, ban, ngành và cộng đồng. Những nỗ lực tập thể này đang củng cố nền tảng cho một thành phố học tập hòa nhập, năng động và sẵn sàng cho tương lai, đồng thời đưa học tập suốt đời trở thành một nội dung xuyên suốt trong các chiến lược phát triển của TP.
Trong thời gian tới, UNESCO khuyến nghị TP tập trung vào 4 ưu tiên: Thúc đẩy hòa nhập và công bằng; thúc đẩy chuyển đổi số lấy con người làm trung tâm; tăng cường quản trị và hệ thống dữ liệu; và xây dựng văn hóa học tập suốt đời cho mọi người.
Song song đó, khuyến khích tiếp tục chú trọng xây dựng các môi trường học tập an toàn, hòa nhập và lấy người học lằm trung tâm, bao gồm thông qua các mô hình “Trường học hạnh phúc” và “Trường học xanh”.
Lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời
Ông Nguyễn Mạnh Cường – Phó Chủ tịch UBND TP.HCM – cho biết, trong bối cảnh tổ chức bộ máy mới, lãnh đạo TP đặc biệt quan tâm và tiếp tục chỉ đạo sâu sát việc triển khai các nhiệm vụ, giải pháp xây dựng TP học tập, bảo đảm tính thông suốt, đồng bộ và hiệu quả trên toàn địa bàn.
Những kết quả đạt được trong năm 2025 đã góp phần hình thành nền tảng vững chắc cho phát triển xã hội học tập, đồng thời lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời đến mọi tầng lớp nhân dân.
Ông Cường khẳng định, TP.HCM nghiêm túc tiếp thu các khuyến nghị quan trọng của UNESCO, nhất là yêu cầu bảo đảm tính bao trùm trong chuyển đổi số; tăng cường quản trị, hoàn thiện hệ thống dữ liệu; và không ngừng nuôi dưỡng văn hóa học tập suốt đời trong xã hội. Đây là những định hướng quan trọng, phù hợp với yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của TP trong giai đoạn mới. TP cam kết sẽ cụ thể hóa các khuyến nghị này trong quá trình xây dựng và triển khai các chương trình, kế hoạch thời gian tới.
Để tiếp tục tạo chuyển biến mạnh mẽ trong xây dựng TP học tập, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và bảo đảm mọi người dân đều bình đẳng trong tiếp cận học tập, ông Cường đề nghị các sở, ban, ngành, đoàn thể và chính quyền cơ sở tập trung thực hiện 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm.
Trong đó, ông Cường nhấn mạnh thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, đặc biệt là chuyển đổi số trong xây dựng TP học tập; phát triển xã hội học tập gắn với xã hội số; đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số”, phổ cập kỹ năng số trong nhân dân. Sau sắp xếp hành chính, TP tiếp tục đối chiếu và triển khai hiệu quả Bộ tiêu chí xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO phù hợp với thực tiễn.
Dịp này, UBND TP.HCM đã khen thưởng 23 tập thể và 24 cá nhân vì đã có thành tích xuất sắc trong các công tác xây dựng TP học tập toàn cầu UNESCO năm 2025 trên địa bàn TP.
Hồ Trinh
Bình luận (0)