Các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện việc thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027 phải xây dựng và triển khai kế hoạch thí điểm bảo đảm hiệu quả, chất lượng, tiến độ, phù hợp thực tiễn địa phương; không gây áp lực lên đội ngũ giáo viên và trẻ em.
Ngày 14-5, Bộ GD-ĐT ban hành văn bản hướng dẫn triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027. Việc thí điểm áp dụng cho 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước trong thời gian là 1 năm.
Theo đó, sở GD-ĐT có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027; đồng thời, chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện thí điểm. Phối hợp các sở, ban, ngành tham mưu UBND tỉnh, thành phố bố trí kinh phí, các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ triển khai thực hiện thí điểm; bảo đảm chất lượng, hiệu quả, phù hợp thực tiễn.
Đặc biệt, các sở GD-ĐT chỉ đạo đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong triển khai thí điểm; phối hợp chặt chẽ với các cơ sở đào tạo giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh, thành phố trong quá trình xây dựng và triển khai kế hoạch thí điểm. Chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ đáp ứng yêu cầu của việc thí điểm; huy động các tổ chức xã hội để chuẩn bị nguồn lực hợp pháp hỗ trợ việc thí điểm này.
UBND cấp xã thì phối hợp ngành giáo dục triển khai thí điểm; quan tâm hỗ trợ; bảo đảm điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ, kinh phí… tạo thuận lợi cho các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện thí điểm hiệu quả. Huy động, bố trí các nguồn lực hợp pháp hỗ trợ triển khai thí điểm.
Đối với các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện việc thí điểm nêu trên, Bộ GD-ĐT yêu cầu xây dựng và triển khai kế hoạch thí điểm bảo đảm hiệu quả, chất lượng, tiến độ, phù hợp thực tiễn địa phương; không gây áp lực lên đội ngũ giáo viên và trẻ em. Bên cạnh đó, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân sự hỗ trợ giáo dục thực hiện việc thí điểm. Cùng với đánh giá kết quả thí điểm, cần thường xuyên tổ chức hội thảo, tọa đàm… nhằm trao đổi chuyên môn, rút kinh nghiệm trong quá trình triển khai thí điểm.
Thục Trân
Bình luận (0)